【発達】
認知機能の発達及び感情・社会性の発達
Piagetの発達理論・Vygotskyの発達理論
知能および知能の構造・感情知性
心の理論、メンタライゼーション
共感性、向社会的行動、協調性
感情の発達および制御、自己制御
素朴理論
道徳性、規範意識に関する理論
Piagetの道徳性の発達
Kohlbergの道徳性発達理論
Eriksonの理論
ライフサイクル論
自我同一性：同一性拡散、モラトリアム等
生成継承性
Bowlbyの理論
愛着：ストレンジシチュエーション等
内的作業モデル
自己と他者の関係の在り方と心理的発達
気質と環境
社会化と個性化
ジェンダーとセクシャリティ
相互規定的作用モデル
生涯における発達と各発達段階での特徴
胎児期・乳児期・幼児期・児童期・青年期・成人期・中年期・老年期
エピジェネティクス、DOHaD仮説、行動遺伝学
非定型発達 早産、低出生体重児
成長障害＜FTT＞（器質性・非器質性）
高齢者の心理社会的課題と必要な支援
平均寿命、健康寿命
加齢のメカニズムおよび心身機能の変化
離脱理論・活動持続・補償を伴う選択的最適化等
ソーシャルコンボイ
QOL、エイジングパラドックス、ウェルビーイング
サクセスフルエイジング
【障害者（児）の心理学】
国際障害分類（ICIDH）、国際生活機能分類（ICF）
就労支援、SST
応用行動分析、認知行動療法、TEACCH
ペアレントトレーニング