公認心理師・臨床心理士の勉強会

進路に迷う事例に関する問題です。 こうした事例は時々出会いますので、実践の中でどう対応しているのか述べていきましょう。

事例が備えている認知バイアスを選択する問題です。 どういう認知バイアスを備えているかがわかるのは前提として、それぞれの臨床家が「そのバイアスはなぜ生じたのか」を考えることが大切です。

事例の悩みを表す用語を選択する問題です。 2023年午前問題にも似たようなものがありましたから、午前終了後の休み時間に振り返りができていた人は取りやすかったかもしれないですね。

事例の病態評価に適切な心理検査を選択する問題です。 各検査の評価対象を把握していれば簡単に解けますね。

DSM-5に基づくAの病態の理解に関する問題です。 検査の簡単な結果も示されていますね。

DSM-5に基づく病態の理解に関する問題です。 「診断名はどれか」がわかることは当然ですが、同時に「どういう支援が大切か」も考えていきたいところですね。

特別支援教育に関する問題です。 過去問でも問われている内容が含まれていましたね。

各相関係数に関する問題です。 相関係数と名のつく概念は多くあるので、それらの弁別を前提とした問題は出やすいところでしょうね。

保護観察において保護司が担う役割を選択する問題です。 保護司の法律上の立場を理解しておくと解きやすいのではないかなと思います。

児童相談所における相談援助活動に関する問題です。 制度等に関する理解が問われている面もありますね。