公認心理師・臨床心理士の勉強会

事例状況での行われている面接法を推定し、必要な対応を選択する問題です。 まずは何という面接法が行われているのか理解していないと解けない問題ですね。

事例状況を踏まえ、刑事施設が特別調整の中で優先的に連携する機関を選択する問題です。 各機関の特徴を掴んでおきましょう。

事例の病態の理解に関する問題です。 事例を読んで特定の疾患が浮かぶのが理想で、そうなれば1分もかからずに次の問題に移れます。 そういうことが試験においては大切です。

いじめ状況における校内委員会の対応に関する問題です。 最近、簡単にいじめを認めない例が多く、学校の対応も厳密にしていく必要が高くなってきました。

事例の状態と関連が深い症状を選択する問題です。 事例をどういう状態と見立てるかが重要な問題になっていますね。

スクールカウンセラーとしての助言内容を選択する問題です。 見立てがよくわかってない、という状況を踏まえて考えていきましょう。

事例が入所している施設を選択する問題です。 あまり事例の状態像などは関係がない内容ですから、事例問題に見せた知識問題と言えるでしょう。

Mahlerの分離‐個体化の発達理論に関する問題です。 重要な理論だと思うのですが、意外と初出になりますね。

データを分散分析にかける場合の独立変数の設定を選択する問題です。 全体に関するデザインではなく、独立変数の設定を選択するというところを見逃さないようにしましょうね。

事例の語りの背景にある幼児期特有の心理的特徴を選択する問題です。 ポイントは、事例の心理的特徴ではなく、事例の語りの背景にある心理的特徴を選択することですね。