カテゴリー: 17 心理状態の観察及び結果の分析

学校生活に結び付く事例の傾向をアセスメントするために用いる心理検査を選択する問題です。 おそらく、本事例にはさまざまな視点から必要なアセスメントは存在するでしょうが、事例のニーズも考慮しながら、優先する検査を決めていくこ…

事例の病態評価のために行う心理検査を選択する問題です。 オーソドックスな「見立て→合致する検査を選択」という問題ですね。

問題文の内容に合致する用語を選択する問題です。 ちょっと迷う選択肢もあると思いますが、2択ぐらいまでは絞れそうな内容になっていますね。

検査者と被検査者の面接形式での実施が必須でない心理検査を選択する問題です。 検査概要を覚える際に、実施方式（対面が必須か否か）も把握しておくことが求められているということですね。

説明に合致する面接法を選択する問題です。 かなり基本的な問題になっていますから、必ず得点できるようにしておきましょう。

注意欠如多動症／注意欠如多動性障害〈AD／HD〉のアセスメントを行うための心理検査を選択する問題です。 こちらは過去問をしっかり把握しておくことで解ける内容になっていますね。

アセスメント・フィードバックを行う際の留意点に関する問題です。 アセスメントに関する基本的な姿勢を問われている内容になっていますね。

日常記憶や生活障害を定量的に測定する心理検査を選択する問題です。 各選択肢が、どの検査を指しているのか読み取れることが前提になっていますね。

子どもの心理的アセスメントにおける人物画の表現の取扱いに関する問題です。 正答は選びやすいと思いますが、それ以外の選択肢にきちんと理由を付けられることが重要ですね。

摂食障害患者の症状評価のために用いられる心理検査を選択する問題です。 初出の検査が3つもありますね。